RéabiliterKikongo

Mais "l'Occident a si parfaitement réussi dans son oeuvre d'éducation ou d'aliénation" que même les plus intelligents d'entre nous ont peine à y voir clair, de sorte que, la mystification, arme de la colonisation, devient l'idéal même des pays soit-disant décolonisés de l'Afrique.

La missile contre la mystification, c'est l'Amour. Aimer ce que dans le but de vous aliéner le colonialisme vous a fait hair, c'est-à-dire, votre propre personne, vos coutumes, votre langue, en un mot, votre civilisation africaine. C'est un grand combat à mener non contre les individus, mais contre le vice.

Les mots clefs de la mystification.
La mystification occidentale ne recours pas à la magie pour hypnotiser ses sujets.
Elle inculque seulement à ceux-ci la passion de l'auto-dénigrement, de sorte que, méprisant tout ce qu'ils sont, ils deviennent des véritables jouets qu'on manie à volonté tel qu'un chat se joue d'un serpent après lui avoir, par une patiente manoeuvre, débarrassé de son vénin. Pour cela, deux simples mots lui sont seulement nécessaires:" tribalisme " et "Africanisme".

Tribalisme
Tout ce qui touche au noir,sent le tribalisme, c'est-à-dire, est mauvais et partant à rejeter. Aux termes de ce principe de salut, le noir doit préférer non pas ce qu'il voit ou qu'il touche mais ce qui est cabalistique, inabordable. Il ne doit plus s'attacher à ses us, à ses moeurs et à ses traditions quels qu'ils soient, mais plutôt aspirer toujours à atteindre ce je ne sais quoi qui élève l'homme au sommet de la perfection. Ainsi comme un spoutnik au milieu des étoiles, il devient étranger, non seulement à
son propre pays mais également à lui-même.

La langue, dit-on, est l'âme d'un peuple. Or, selon ces pays qui se veillent seuls civilisés, pour que le Noir, atteigne la perfection, il faut qu'il renonce à sa langue, autrement dit, à son âme. Est-il possible d'exister sans âme ?... Qui ne le sait, alors qu'on le chante depuis Platon: "l'idée de la vie est liée à l'idée de l'âme."
C'est preuve évidente que dès le premier jour de la colonisation, aucun africain ne se trouvait plus en vie. La définition était donc bien trouvée: AFRIQUE, CONTINENT DES MYTHES. Aussi les resuscités ne se sont-ils pas empressés à dévoiler leur nouvelle et digne identité en clamant avec tambour et trompette qu'ils étaient désormais de telle ou telle EXPRESSION EUROPEENNE. Faut-il alors s'étonner de voir ces dirigeants africains qui, à l'instar des colonialistes, doivent se servir des interprètes pour s'adresser à leurs masses ?...

L'africanisme
Cependant contrairement à l'anti-tribalisme qui doit tout faire décrier, l'africanisme exalte les valeurs africaines. Mais quelles valeurs reste-t-il de cette Afrique, après que par l'opération à laquelle nous venons d'assister, c'est-à-dire la guerre contre le tribalisme, on ait tout réduit en poussière ?...

...il est bien entendu que dans ce si salutaire combat pour la réhabilitation et le développement de l'Afrique, l'important problème de la langue ne peut être dissocié de celui de l'Histoire.

Extrait du livre L'ancien Royaume du Congo et les Bakongo par Ne Batsikama ba Mampuya ma Ndaula, page 12,13,16 et 17. réédité par L'Harmattan 1999

REHABILITER LES LANGUES AFRICAINES

LE KIKONGO est la Langue nationale de Kongo dia Ntotela, des Bena Kôngo, des descendants du Grand Ancêtre KONGO NIMI.

La Langue Nationale d'un peuple est le plus grand attribut d'un peuple. C'est pourquoi chaque peuple a le devoir sacré de se battre pour réhabiliter sa Langue Nationale, la promouvoir, l'utiliser dans tous les domaines de la vie nationale, la codifier, l'enrichir en termes techniques, et assurer son rayonnement ainsi que son expansion à travers le monde entier.

LE KIKONGO est la plus grande Langue Bantu de l'Afrique Centrale. Cette langue est actuellement entrain de stagner, à cause de l'Inconscience des Musiciens Kôngo, de l'Elite Intellectuelle Kôngo, et des Dirigeants Politiques de l'Espace Culturel Kôngo.

PEUPLE KONGO! l'heure est au Réveil, à la réhabilitation culturelle, et à la Renaissance Nationale Kôngo.

Dieu a créé plusieurs peuples et a donné une langue nationale à chaque peuple.
LE KIKONGO est la langue du grand Ancêtre KONGO NIMI, la langue du Peuple Kongo, la langue de nos Ancêtres à KONGO DIA NTOTELA; donc la langue-Mère de tous les dialectes parlés dans l'Espace culturel Kôngo, qui va du Nord de la NAMIBI(Ovambu, HELELE) jusqu'au Gabon; de l'Océan Atlantique jusqu'au Zambezi, à la rivière Kasai, au Lac Mandombe, etc.

La culture Kongo est l'expression de l'Ame du Peuple Kongo dont la Langue Kikongo est le véhicule principal. Ainsi, celui qui ne maîtrise pas la Langue Kikongo ne peut pas maîtriser la Culture Kongo.

L'unification de la Langue Kikongo exige qu'on puisse choisir un Kikongo Moyen facilement compris par tout le monde. C'est vers cette Moyenne Idéale du Kikongo que devra tendre chaque dialecte de l'Espace Culturel Kongo. C'est avec ce Kikongo Moyen qu'on doit rédiger tous les manuels scolaires kôngo.

En harmonisant le Kikongo de Mbanza Kongo, des Bandibu, et de Manianga, BUNDU DIA KONGO a mis sur point un Kikongo Moyen facilement compris par tout le monde. C'est avec cette Moyenne Idéale de la Langue Kikongo que le Chef Fondamentaliste Kôngo écrit les livres des enseignements de BUNDU DIA KONGO.

Toute personne qui se donnera la peine de lire constamment les livres de BUNDU DIA KONGO, écrits en kikongo, va rapidement se familiariser avec ce Kikongo Moyen facilement compris par tout le monde.
Les chansons des chorales de Bundu dia Kongo, chantées en ce Kikongo Moyen, vous faciliteront grandement la tâche.

On ne maîtrise jamais une langue qu'on ne s'est pas donné la peine d'apprendre en profondeur. Vous l'avez fait pour le Francais, le Portugais. Faites-le maintenant pour le KIKONGO qui est la langue que Dieu a donnée à vos Ancêtres de KONGO DIA NTOTELA. C'est un devoir patriotique Kôngo.

Dans tous les pays sérieux, le rôle de l'ECOLE est de former des Techniciens de Développement du pays, et NON PAS des spécialistes dans l'art de parler le Francais ou le Portugais.

Celui qui veut devenir spécialistes en Francais, ou en Portugais, n'a qu'à aller se faire inscrire dans une ECOLE DE LANGUES ETRANGERES.

Les Ingénieurs Japonais, Chinois, Allemands, Américains, et autres, ne savent pas parler le Francais, ou le Portugais; car ils ont fait toutes leurs études en leurs langues maternelles, pourtant voyez comment ils sont forts et créateurs !

Israel est un petit pays du Moyen Orient. Sa langue ancestrale, l'Hebreux, n'est parlée nul part ailleurs à part en Israel, et pourtant, dans toutes les écoles en Israel, le jeune juif apprend tout en sa langue maternelle, l'Hebreux.

Ainsi, dans les ECOLES DE BUNDU DIA KONGO, le Kikongo est l'unique langue de l'enseignement.
Tous les cours se donnent en KIKONGO. Ensuite, l'enfant suit un cours de langue étrangère de son choix: le Japonais, l'Allemand, l'Anglais, le Francais, le Portugais, le Chinois, le Suahili, etc.

Un enfant qui a réussi dans toutes les branches, et qui a échoué dans son cours de langue étrangère, passe la classe. Car, pour BUNDU DIA KONGO, l'objectif n'est pas de former des spécialistes en langues étrangères, mais plutôt former des Ingénieurs Techniciens dans les domaines du développement, et de la gestion du pays.
Nous voulons former des Ingénieurs Techniciens kongophones, et NON pas des BLABLATEURS Francolusophones, qui sont incapables de communier intimément et de partager leurs sciences avec la population locale, kongophone, de la communauté à développer.

"Buzitu bua nitu, sa buo nge bene": le prestige, on se le crée.

BDK-2007